La guía de legibilidad

Un ejemplo trabajado compartido

Para hacer las seis fórmulas directamente comparables, cada ejemplo trabajado a continuación se ejecuta en el mismo pasaje de tres-sentencias:

"La escritura legible respeta al lector. Las frases cortas ayudan. Las palabras largas y complicadas desaceleran a todos".

Contando da las entradas crudas que las fórmulas necesitan:

Puedes reproducir estos recuentos con el Contador de palabras, el Contador de sílabas, y el Contador de oraciones. Mira cómo se divergen las partituras: un pasaje este corto exagera la relación "palabra compleja", que es exactamente por qué las fórmulas basadas en la palabra cuenta a continuación leen un grado o dos más que los sílables-promedios.

Facilidad de lectura de Flesch

La fórmula más antigua y más citada, publicada por Rudolf Flesch en 1948. Es la única métrica principal donde una un número más alto significa más fácil leyendo.

Flesch Reading Ease = 206.835 − 1.015 × (words / sentences) − 84.6 × (syllables / words)

Ejemplo resuelto. Palabras por frase = 14 / 3 = 4.67; sílabas por palabra = 26 / 14 = 1.86.
206.835 − (1.015 × 4.67) − (84.6 × 1.86) = 206.835 − 4.74 − 157.13 ≈ 45

Cómo interpretarlo. La partitura se asigna a estas bandas:

Nuestra muestra aterriza en 45 - "difícil", arrastrado por tres palabras pesadas en una pequeña muestra. Para la escritura web general, apunta a 60-70: legible por la mayoría de los adultos sin sentir condescendiente. Entrada del glosario Flesch Reading Ease para la historia completa.

Nivel de grado Flesch-Kincaid

Una retracción de 1975 de la fórmula de Flesch, comisionada por la Marina de los Estados Unidos, que reporta una grado escolar de EE. UU. en lugar de un índice 0–100. Es el predeterminado en Microsoft Word y la mayoría de los plugins SEO.

Grade = 0.39 × (words / sentences) + 11.8 × (syllables / words) − 15.59

Ejemplo resuelto.
(0.39 × 4.67) + (11.8 × 1.86) − 15.59 = 1.82 + 21.91 − 15.59 ≈ 8.1

Cómo interpretarlo. El resultado es una calificación: 8.1 significa un estudiante promedio de octavo grado en EE. UU. debe seguir el texto. Debido a que comparte las entradas de Flesch, rastrea atentamente la lectura de la facilidad, una 45 en una escala es aproximadamente el grado 8 en la otra. Para un público en línea amplio, el objetivo grado 7-8; descienda al grado 5-6 para la salud o instrucciones del consumidor.

Índice de niebla disparada

Desarrollado por Robert Gunning en 1952 para la escritura de negocios. En lugar de promediar sílabas, cuenta los proporción de palabras "complejas" — palabras de tres o más sílabas, excluyendo sustantivos apropiados, palabras compuestas familiares y sufijos comunes como -es, -ed, o -ing que simplemente agrega una sílaba.

Fog = 0.4 × [ (words / sentences) + 100 × (complex words / words) ]

Ejemplo resuelto. Proporción de palabras complejas = 4/14 = 0,286.
0.4 × [ 4.67 + (100 × 0.286) ] = 0.4 × [ 4.67 + 28.6 ] = 0.4 × 33.24 ≈ 13.3

Cómo interpretarlo. El resultado es un nivel de grado: 13.3 significa universidad temprana. La niebla se encuentra aquí porque catorce palabras son polisíbicos, una relación que un pasaje más largo se diluye. La propia regla del pulgar de Gunning: objetivo por debajo de 12 para material destinado a un amplio público, y por debajo de 8 para lectura casi universal.

Índice SMOG

SMOG ("Measure Senmple de Gobbledygook"), ideado por G. Harry McLaughlin en 1969, es la estándar en atención médica y educación del paciente porque predice la comprensión completa en lugar de la comprensión parcial. Cuenta las palabras polisínicas directamente.

SMOG = 1.043 × √( complex words × (30 / sentences) ) + 3.1291

Ejemplo resuelto.
1.043 × √( 4 × (30 / 3) ) + 3.1291 = 1.043 × √40 + 3.1291 = (1.043 × 6.32) + 3.13 ≈ 9.7

Cómo interpretarlo. El resultado es una calificación. 9.7 significa un lector sólido de noveno grado. Una advertencia: SMOG está calibrado para un muestra de 30 oraciones, por lo que la puntuación de tres frases (como hacemos aquí para la comparación) es sólo ilustrativa. grado 6 o menos. SMOG normalmente lee uno o dos grados arriba Flesch – Kincaid para el mismo texto, por diseño.

Índice de legibilidad automatizado (ARI)

ARI, de un estudio de la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de 1967, fue construido para los escritores de tipo y teleimpresionadores, por lo que evita el recuento de sílaba difícil de automatizar y trabaja de los fabricantes de máquinas de escribir y teleimpresión. personajes en su lugar.

ARI = 4.71 × (characters / words) + 0.5 × (words / sentences) − 21.43

Ejemplo resuelto. Caracteres por palabra = 86 / 14 = 6,14.
(4.71 × 6.14) + (0.5 × 4.67) − 21.43 = 28.93 + 2.33 − 21.43 ≈ 9.8

Cómo interpretarlo. El resultado es una calificación: 9,8 ≈ décimo grado. Debido a que ARI utiliza la longitud del personaje como su proxy para la dificultad de la palabra, es rápido y agnóstico del lenguaje, pero puede ser engañado — una palabra corta con la ortografía inusual cuenta con tan fácil, y una palabra larga pero familiar cuenta con tan difícil. Trate como un rápido cheque de la cordura junto con una puntuación basada en sílabas.

Índice Coleman-Liau

Meri Coleman y T. L. Liau (1975) diseñaron su índice para procesamiento mecánico de textos, así como ARI cuenta caracteres, no sílabas. Expresa sus entradas por 100 palabras.

Coleman–Liau = 0.0588 × L − 0.296 × S − 15.8

donde L = promedio de letras por 100 palabras y S = promedio de oraciones por 100 palabras.

Ejemplo resuelto. Letras por palabra = 86/14 = 6,14, entonces L = 6.14 × 100 = 614.3 letras por 100 palabras. S = 0,214 × 100 = 21,4 frases por 100 palabras.
(0.0588 × 614.3) − (0.296 × 21.4) − 15.8 = 36.12 − 6.33 − 15.8 ≈ 14

Cómo interpretarlo. El resultado es un nivel de grado: 14 ≈ estudiante de segundo año universitario, corriendo alto aquí porque una muestra de 14 palabras empaca largas palabras en pocas oraciones. En un proyecto realista de longitud completa, Coleman-Liau generalmente aterriza dentro de un grado de ARI, ya que ambos dependen de la longitud del personaje. El índice premia palabras cortas y recuentos de sentencia moderada, y es mejor leído como un cruce de puntuación basado en sílaba en lugar de un veredicto independiente.

¿Qué fórmula debo utilizar?

Para la mayoría de los escritos, liderar con el nivel de grado Flesch-Kincaid (o su gemelo, Reading Ease) — es el mejor validado y el número de herramientas de sus lectores mostrará. Capa una segunda fórmula basada en su contexto:

• Marketing, blogs y textos web en general. — Facilidad de lectura de Flesch; apunte a 60-70.
• Prosa empresarial, financiera y profesional — Niebla disparada; Apunta por debajo de 12.
• Atención sanitaria, seguridad e instrucciones para el paciente. — Humo; aspirar al grado 6 o inferior.
• Canalizaciones automatizadas o texto que no está en inglés — ARI o Coleman-Liau, que saltan contando sílabas.

Nunca persiga una sola fórmula en aislamiento. Cuando varios desacuerdos, el la propagación en sí es diagnóstica: una puntuación de alto carácter con un puntaje normal basado en sílabas apunta a palabras largas; un grado alto en el tablero apunta a largas oraciones.

Cómo mejorar una puntuación de legibilidad

Cada fórmula recompensa los mismos dos movimientos: oraciones más cortas y palabras más ligeras — así que un puñado de ediciones levantarán las seis puntuaciones a la vez. Trabajar a través de esta lista en cualquier borrador que puntee más duro de lo que usted piensa:

1. Divida oraciones de más de ~25 palabras. La duración de la condena alimenta cada fórmula; romper una frase de 30 palabras en dos frases de 15 palabras es la única solución más rápida.
2. Cambie palabras polisilábicas por sinónimos más cortos. "Utilizar" → "uso", "facilitate" → "ayuda", "aproximadamente" → "sobre". Esto disminuye directamente Flesch, Fog y SMOG.
3. Cortar masilla e intensificadores. Eliminar "muy", "realmente", "quite", "basically", y frases como "para" (→ "a") y "debido al hecho de que" (→ "porque").
4. Prefiere voz activa. "El informe fue escrito por el equipo" → "El equipo escribió el informe" — menos palabras y un tema más claro.
5. Rompe párrafos largos. Objetivo para dos a cuatro oraciones cada uno; el espacio blanco disminuye el esfuerzo percibido incluso cuando la puntuación aritmética no se cambia.
6. Convierte la prosa densa en listas. Los pasos, criterios y opciones leen más rápido como balas o una lista numerada que como una frase proporcionada por coma.
7. Definir o reemplazar la jerga. Si un término técnico debe permanecer, glácelo en el primer uso; de lo contrario, sustituya un equivalente en lenguas simples.
8. Utilice sustantivos concretos y verbos fuertes. en lugar de frases abstractas de sustantivos ("hacer una decisión" → "decide", "producir asistencia" → "ayudar").
9. Carga frontal del punto. Ponga la cláusula principal primero para que los lectores agarren la frase antes de que lleguen los calificativos.
10. Léelo en voz alta. Cualquier punto donde se queda sin aliento o tropiezo es una frase para acortar — el oído atrapa lo que la puntuación sólo se aproxima.

Vuelva a puntuar después de cada pase en el Contador de palabras y parar cuando el grado se encuentra en su rango de destino. Una mejora de dos a cuatro grados en un primer borrador es típico, y ninguna de estas ediciones requiere que usted tomen las ideas — sólo las oraciones que las llevan.

Herramientas relacionadas

• Contador de palabras — seis puntuaciones de legibilidad activas mientras escribes
• Contador de sílabas — la entrada de sílabas detrás de Flesch, Fog y SMOG
• Contador de oraciones — totales de oraciones para cada fórmula de nivel de grado
• La guía completa para contar palabras
• Legibilidad y Facilidad de lectura de Flesch en el glosario